Explorando las manifestaciones artísticas y culturales en inglés

Plan de clase

Título: Explorando las manifestaciones artísticas y culturales en inglés

Objetivo (PDA): Seleccionar y difundir una manifestación artística o cultural en inglés utilizando diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los jóvenes recurren al cutting al sentirse rebasados por los problemas de la vida.

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas y culturales en inglés.


• Discutir sobre la importancia de difundir y valorar diversas formas de expresión artística.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos una lista de diferentes manifestaciones artísticas y culturales en inglés (música, danza, literatura, cine, etc.).


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo una manifestación artística o cultural para investigar.


• Los estudiantes deben investigar sobre la historia, características y ejemplos de su manifestación asignada, en inglés.


• Cada grupo debe preparar una breve presentación en inglés para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones en inglés ante el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el diálogo entre los estudiantes al hacer preguntas y comentarios sobre cada presentación.


• Reflexionar sobre las diversas manifestaciones artísticas y culturales en inglés y su importancia en la sociedad.

Sesión 2 (50 minutos):

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y el tema de las manifestaciones artísticas y culturales en inglés.


• Discutir el problema de los jóvenes que recurren al cutting y la importancia de buscar alternativas positivas.