Introducción a los hábitos saludables y los alimentos saludables.
Dana Camila Lara
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a los hábitos saludables y los alimentos saludables.
Objetivos:
- Introducir el tema de hábitos saludables y su importancia para el bienestar de los seres vivos.
- Identificar y distinguir alimentos saludables y no saludables.
- Promover la reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable.
Desarrollo:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y conversación inicial sobre la importancia de la alimentación saludable.
- Presentación de la problemática: ¿sabemos realmente qué alimentos son buenos y malos para nuestra salud?
- Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de una lista de alimentos y clasificación en alimentos saludables y no saludables.
- Discusión en grupo sobre los criterios utilizados para la clasificación.
- Explicación de los conceptos de nutrientes y su importancia para nuestro cuerpo.
- Actividad práctica: los alumnos deberán traer algún alimento de casa y, en grupos, clasificarlo y justificar su elección.
- Cierre (5 minutos):
- Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigación sobre diferentes tipos de nutrientes y su función en nuestro organismo.
Sesión 2:
Tema: Nutrientes y su importancia para el cuerpo humano.
Objetivos:
- Conocer los diferentes nutrientes y su función en el cuerpo humano.
- Relacionar la ingesta de alimentos saludables con una alimentación equilibrada.
- Fomentar el pensamiento crítico mediante la investigación y presentación de los resultados.
Desarrollo:
- Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y las tareas asignadas.
- Presentación de las diferentes investigaciones realizadas por los alumnos.
- Breve explicación sobr