El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo PDA: Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Necesidad de expresar gustos y costumbres en inglés con el tema de likes and dislikes y used to.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de escritura argumentativa en inglés.


2. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración en el proyecto comunitario.

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Pregunta inicial: ¿Cómo podemos utilizar el inglés para solucionar problemas en nuestra comunidad?


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre situaciones de la comunidad que podrían resolverse usando el inglés.

Desarrollo:

• Presentación del proyecto comunitario: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar un problema en la comunidad y proponer una acción colectiva para solucionarlo.


• Explicación del tema de likes and dislikes y used to como parte del proyecto comunitario.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto corto sobre una acción colectiva exitosa en una comunidad.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un párrafo argumentativo en inglés explicando por qué consideran que la acción colectiva fue efectiva.

Cierre:

• Puesta en común de los párrafos argumentativos.


• Reflexión sobre la importancia del inglés para expresar necesidades, interese