El reto del cambio climático y la importancia de la biodiversidad

liliana aguilar
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: El reto del cambio climático y la importancia de la biodiversidad


Objetivo: Reconocer las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo. Concientizar sobre la importancia de la biodiversidad y promover acciones para su conservación.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con los conceptos clave trabajados en las sesiones, así como su comprensión sobre la importancia de la biodiversidad y las acciones para su conservación.



  2. Presentación multimedia: Los alumnos realizarán una presentación en formato multimedia (puede ser en PowerPoint o Prezi) en la que evidencien su comprensión sobre el cambio climático, la distribución de las regiones naturales en la Tierra y la importancia de la biodiversidad. Deberán incluir también propuestas de acciones concretas para su conservación.




Sesión 1:


Inicio (10 min):



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Planteamiento del problema: ¿Qué es el cambio climático y cómo afecta a la biodiversidad?


Desarrollo (30 min):



  • Breve explicación sobre el cambio climático y sus consecuencias.

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre cómo creen que el cambio climático afecta a la biodiversidad.

  • Puesta en común y discusión en plenaria.


Cierre (10 min):



  • Reflexión sobre las ideas y conceptos clave