Introducción al cuidado de la naturaleza

Alicia Lara
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la planeación de clase: "Cuidando nuestra naturaleza y promoviendo una movilidad segura en nuestra comunidad"


Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la naturaleza
Actividades:



  1. Presentación del tema: "La importancia de cuidar nuestra naturaleza".

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que pueden realizar para cuidar el medio ambiente.

  3. Exposición de imágenes que muestren ejemplos de acciones positivas y negativas hacia el medio ambiente y discusión en grupo.

  4. Elaboración de un listado de acciones que pueden realizar para cuidar la naturaleza.

  5. Asignación de una tarea a cada alumno: investigar y dibujar una acción de cuidado hacia la naturaleza.


Sesión 2:
Tema: Interacción con la naturaleza
Actividades:



  1. Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior y presentación de los dibujos realizados por los alumnos.

  2. Observación de imágenes y videos de distintos ecosistemas y su importancia para la vida.

  3. Realización de una actividad práctica: salida al patio o al parque para observar la naturaleza y registrar lo observado a través de dibujos.

  4. Elaboración de una lista de las cosas que pudieron observar y discusión en grupo sobre la relación entre los seres vivos y su ambiente.

  5. Asignación de una tarea a cada alumno: realizar una acción de cuidado hacia la naturaleza en su hogar y documentarla con fotografías.


Sesión 3:
Tema: Problemas de movilidad en la colonia