Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Objetivo de aprendizaje: Asumir responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre los retos sociales y ambientales.

Actividades:

1. Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad.


2. Breve discusión en grupo sobre las problemáticas mencionadas: familias disfuncionales, pobreza, adicciones, contaminación ambiental, deforestación, falta de agua.


3. Visionado de un cortometraje relacionado con alguna de las problemáticas mencionadas.


4. Debate en grupo sobre el cortometraje y reflexión sobre cómo impacta en la comunidad.


5. Planteamiento del problema inicial a resolver: ¿Cómo podemos contribuir a solucionar alguna de estas problemáticas en nuestra comunidad?

Sesión 2:

Objetivo: Investigar y analizar las problemáticas sociales y ambientales.

Actividades:

1. Formación de equipos de trabajo.


2. Investigación en grupo sobre una de las problemáticas mencionadas, recopilando información relevante y cifras alarmantes.


3. Análisis de la información recolectada y elaboración de un informe escrito sobre la problemática asignada.


4. Presentación del informe en formato de exposición oral ante el resto de los equipos.

Sesión 3:

Objetivo: Generar propuestas de solución a las problemáticas identificadas.

Actividades:

1. Revisión en grupo de todos los informes y exposiciones realizadas en la sesión anterior.


2. Discusión en grupo sobre las posible