Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Manifiesta disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema de la interacción con personas de diversos contextos y la importancia de establecer relaciones positivas y convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los diferentes contextos en los que interactúan y las diferencias que pueden existir.


• Proyecto comunitario: Invitar a los alumnos a realizar una actividad de interacción con personas de la comunidad, como visitar un centro de personas mayores o un jardín infantil. Durante la visita, los alumnos deberán poner en práctica los buenos modales aprendidos, como saludar y despedirse con cantos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la visita: Comentar con los alumnos la experiencia de la visita y cómo se sintieron al interactuar con personas de diferentes contextos.


• Actividad: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen situaciones de interacción con personas de diversos contextos. Promover la participación y la empatía en las representaciones.


• Proyecto comunitario: Continuar con la visita a otro lugar de la comunidad, como un parque o una biblioteca. Los alumnos deberán aplicar los buenos m