La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo: Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática: Violencia

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar al grupo el tema a tratar: "La diversidad de grupos sociales y culturales en México".


• Motivar a los alumnos con una pregunta: ¿Por qué es importante conocer y valorar la diversidad de grupos sociales y culturales en nuestro país?


• Realizar una breve lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Fase de desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una problemática relacionada con la violencia en México, por ejemplo, la violencia de género, el narcotráfico o la discriminación racial.


• Cada grupo deberá investigar y analizar la problemática asignada, identificando los grupos sociales y culturales involucrados.


• Los alumnos deberán buscar información sobre los pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos y grupos sociales relacionados con la problemática asignada.


• Cada grupo deberá preparar una presentación en la cual expongan la diversidad de grupos sociales y culturales involucrados en la problemática y cómo esta afecta a la identidad nacional pluricultural de México.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará su trabajo frente al grupo.


• Fomentar la reflexión y el debate entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico sobre la diversidad social y cultural en Méxi