Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología para alumnos de Secundaria 3º: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema interdisciplinario: Desconoce el tema estudios de factibilidad desde un enfoque sustentable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el tema a trabajar: Evaluación de sistemas tecnológicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia.


• Presentar el problema interdisciplinario: Desconocimiento sobre estudios de factibilidad desde un enfoque sustentable.

Desarrollo:

• Explicar qué es un estudio de factibilidad desde un enfoque sustentable y su importancia en la evaluación de sistemas tecnológicos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y analicen los elementos que deben considerarse en un estudio de factibilidad desde un enfoque sustentable.


• Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de todos los alumnos.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los estudios de factibilidad desde un enfoque sustentable en la evaluación de sistemas tecnológicos.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos reales de sistemas tecnológicos evaluados con enfoque sustentable.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre estudios de factibilidad desde un enfoque sustentable.


• Presentar los ejemplos reales d