Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física en Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Objetivo: Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de obtener la energía mecánica de un objeto

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con los conceptos de energía mecánica, casos de conservación y ejemplos prácticos.


2. Presentación oral: Los alumnos deberán exponer un proyecto en el que expliquen cómo obtener energía mecánica a partir de un objeto específico, considerando los conceptos aprendidos y su aplicabilidad en la vida cotidiana.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por energía mecánica.


• Presentar una breve introducción sobre la importancia de la energía mecánica y su relación con la sustentabilidad.

Desarrollo:

• Realizar una investigación guiada sobre los tipos de energía mecánica (cinética y potencial).


• Exponer ejemplos prácticos de situaciones donde se conserve la energía mecánica.


• Realizar experimentos sencillos que demuestren la conservación de energía mecánica.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre los conceptos aprendidos y su aplicación en la vida cotidiana.


• Asignar una tarea práctica relacionada con la obtención de energía mecánica.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea práctica asignada en la sesión anterior y resolver dudas.


• Presentar ejemplos de obje