Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socioambiental.

Katerin Lili Diaz
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socioambiental.


Grado: 1º de Primaria


Objetivo (PDA): Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Adaptación a las actividades a través de la iniciación de la lectoescritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 min):


Introducción:



  • Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre las actividades que realizamos en nuestro entorno y su relación con la naturaleza".

  • Conversación sobre las actividades que los alumnos realizan en su casa, escuela y comunidad.

  • Establecimiento de normas de convivencia para la clase.


Desarrollo:



  • Presentación de imágenes de diferentes actividades humanas (ejemplo: reciclaje, uso de transporte público, cuidado de plantas).

  • Discusión en grupo sobre cada imagen:

    • ¿Qué actividad representa la imagen?

    • ¿Cómo creen que afecta a la naturaleza?

    • ¿Qué podemos hacer para beneficiar a la naturaleza en esta actividad?




Actividad práctica:



  • Entrega de una hoja de dibujo a cada alumno.

  • Los alumnos deberán dibujar una actividad de su casa, escuela o comunidad y explicar cómo beneficia o daña a la naturaleza.


Cierre:



  • Puesta en común de los dibujos y explicaciones de los alumnos.

  • Reflexión final sobre la importancia