Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Tema transversal: Compañerismo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Distingue semejanzas y diferencias con los nombres de sus pares, por los sonidos, marcas gráficas o letras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de ser buenos compañeros"


• Diálogo en grupo sobre las características de un buen compañero


• Lectura de un cuento relacionado con el compañerismo


• Actividad: Los alumnos dibujarán y escribirán una situación en la que hayan sido buenos compañeros. Se les proporcionará papel y colores.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior


• Introducción al tema de las producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios


• Actividad: Los alumnos crearán tarjetas de amistad para intercambiar con sus compañeros. Se les proporcionará papel, colores y pegamento.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de las tarjetas de amistad


• Introducción al uso de marcas gráficas y letras en las producciones gráficas


• Actividad: Los alumnos practicarán la escritura de su nombre y los nombres de sus compañeros en las tarjetas de amistad. Se les proporcionarán ejemplos de nombres escritos y lápices.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de asociación de nombres escritos con los nombres de sus compañeros. Se les proporcionarán fi