Construcción del proyecto de vida - Acuerdos que generen una mejor convivencia

MA. DEL CARMEN MENDOZA
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida - Acuerdos que generen una mejor convivencia


Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir situaciones cotidianas en la escuela y la casa que generen conflictos en la convivencia.

  • Puesta en común: Los alumnos compartirán sus experiencias y se generarán discusiones grupales.

  • Lectura de cuentos o relatos que promuevan la igualdad de género y la valoración de las diferentes culturas.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad de análisis: Los alumnos deberán identificar los principales problemas de convivencia que surgieron en la sesión anterior.

  • Trabajo en grupos: Cada grupo deberá seleccionar uno de los problemas identificados y proponer posibles acuerdos que generen una mejor convivencia.

  • Presentación de las propuestas de cada grupo y discusión en clase.


Sesión 3:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad de escritura: Los alumnos deberán redactar un papel con los acuerdos propuestos por cada grupo.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar una dramatización donde representen una situación cotidiana en la escuela o en la casa y utilicen los acuerdos propuestos para resolver el conflicto.

  • Reflexión grupal: Los alu