Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

maribel limon
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


Grado: 5º de Primaria


Objetivo (PDA): Leer cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartir los motivos de su elección.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Dificultad para comprender lectura, falta de autonomía para hacer las tareas escolares, tienen aprendizaje desigual.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que durante las próximas sesiones van a analizar y disfrutar de cuentos y poemas mexicanos.

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre cuentos y poemas que los estudiantes conozcan. Mostrar diferentes libros con cuentos y poemas mexicanos y permitir que los estudiantes elijan uno que llame su atención.

  • Presentación del PDA: Leer en voz alta el objetivo de la clase y explicar que, al finalizar este proyecto, cada estudiante compartirá los motivos de su elección del cuento o poema.


Sesión 2 (Exploración de cuentos):



  • En grupo, cada estudiante leerá el cuento o poema mexicano que eligió.

  • Luego, se formarán pequeños grupos y compartirán entre ellos los motivos de su elección y las partes que más les gustaron del cuento o poema.

  • Cada grupo elegirá un representante para compartir con toda la clase los motivos y partes favoritas de su cuento o poema.


Sesión 3 (Análisis de cuentos):



  • En grupos pequeños, los estudiantes analizarán los elementos del cuento o poema que eligieron: personajes, ambiente, conflicto, resolución, mensaje, etc.

  • Cada grupo preparará una breve presentación sobre su análisis y lo