La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo y el tema a tratar.


• Presentación del problema: Generar una lluvia de ideas sobre cómo se puede generar un ambiente de aprendizaje innovador que capture la atención del alumno.


• Selección de grupos: Formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignarles un facilitador.


• Planteamiento del problema: El facilitador debe plantear el problema principal: "¿Cómo podemos generar un ambiente de aprendizaje innovador que logre captar la atención del alumno?"

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipo: Los grupos deberán investigar sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde la perspectiva de los valores universales.


• Uso de recursos: Los alumnos deberán utilizar recursos digitales, bibliotecas y materiales impresos para recopilar información.


• Análisis de la información: Los grupos deberán analizar la información recopilada y buscar ejemplos de cómo se aplicaron o violaron los valores universales en dichos documentos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Debate en grupos: Cada grupo deberá exponer sus hallazgos y debatir sobre la relación entre los valores universales y los documentos históricos.


• Puesta en común: Realizar una puesta en común de los debates en grupos y destacar los p