Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán, aunque no de manera convencional, ideas que quieren comunicar y las verbalizarán para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos con problemas de lenguaje, que afecta su lectura en voz alta.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de escritura colectiva y explicarles que trabajarán en equipo para crear diferentes tipos de textos mediante dictado al docente.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué tipos de textos les gustaría crear en clase.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un tipo de texto a crear.


• Dictado al docente: Los alumnos verbalizarán sus ideas y el docente las irá escribiendo en el pizarrón o en una hoja grande.


• Revisión y edición: En conjunto, los alumnos revisarán y editarán el texto colectivo, asegurándose de que todas las ideas estén incluidas y de que la redacción sea clara.

Sesión 2:

• Repaso del tema: Recordar a los alumnos lo que aprendieron en la sesión anterior sobre escritura colectiva y dictado al docente.


• Actividad de indagación: Proponer a los alumnos que investiguen sobre un tema relacionado con el tipo de texto que van a crear en esta sesión.


• Presentación de información: Cada equipo compartirá la información que encontraron con el resto de la clase.


• Dictado al docente: Los