Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Objetivo (PDA): Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de identidad y pertenencia a una comunidad y país. Explicarles la importancia de conocer la historia de su comunidad y país a través de eventos, celebraciones y conmemoraciones.


• Problema: Plantear el problema principal de la planeación: "No reconocen los eventos, celebraciones y conmemoraciones como parte de la historia de su comunidad y país".


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen eventos, celebraciones y conmemoraciones que conozcan.

Sesión 2:

• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un evento, celebración o conmemoración específica para investigar. Proporcionarles material de consulta y guiar su investigación.


• Actividad: Cada grupo debe realizar una presentación breve sobre el evento, celebración o conmemoración que investigaron. Pueden utilizar imágenes, dibujos o material didáctico para apoyar su presentación.

Sesión 3:

• Conexión con la comunidad: Invitar a un miembro de la comunidad para que hable sobre un evento, celebración o conmemoración importante para la comunidad. Pueden ser un veterano de guerra, un artista local o alguien relacionado con alguna festividad tradicional.


• Actividad: Los alumnos deben realizar preguntas y participar en una conversación con el invitado para conocer más sobre la importancia