Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel educativo: Secundaria 3º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría
Objetivo de aprendizaje (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Identifica fortalezas y debilidades que le ayuden a la toma de decisiones asertivas que lo llevarán a la construcción de su proyecto de vida.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes escriben en una hoja sus sueños y metas a largo plazo.

Desarrollo:

• Explicación sobre qué es un proyecto de vida y su importancia.


• Dinámica grupal: Los estudiantes se dividen en grupos pequeños y crean una lista de posibles retos a superar para alcanzar sus metas.

Cierre:

• Puesta en común de los retos identificados por cada grupo.


• Reflexión final: ¿Cuál es la importancia de visualizar los retos a superar en la construcción de un proyecto de vida?

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión del objetivo de la clase anterior.


• Actividad individual: Los estudiantes analizan sus fortalezas y debilidades y las anotan en una hoja.

Desarrollo:

• Exposición sobre cómo identificar fortalezas y debilidades para la toma de decisiones asertivas.


• Trabajo en parejas: Los estudiantes comparten sus fortalezas y debilidades y se brindan consejos mutuos para mejorar.

Cierre:

• Puesta en común de las fortalezas y debilidades identificadas por cada pareja.


• Reflexión final: ¿Cómo pue