El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Plan de clase

Planeación de clase: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Objetivo (PDA): Compartir alternativas para la protección y recuperación del suelo y colaborar de manera organizada y solidaria en acciones comunitarias orientadas a ese fin en la localidad donde se vive.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Actividad de motivación: Presentación de imágenes de suelos en diferentes estados (descuidado, seco, contaminado, fértil) y preguntar a los alumnos qué observan y qué podrían significar estas imágenes.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con la comunidad.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Cuál creen que es la problemática relacionada con el suelo en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Breve explicación sobre la importancia del suelo como recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.


• Presentación de datos sobre la situación actual del suelo en nuestra comunidad y los riesgos asociados.


• Realización de una actividad en grupos: Investigación sobre las alternativas existentes para la protección y recuperación del suelo en nuestra comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la colaboración comunitaria en la protección y recuperación del suelo.


• Definición de acciones comunitarias orientadas a la protección y recuperación del suelo en nuestra localidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de las acciones comunitarias propuestas en la sesión anterior.


• Actividad de