Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

Daniela Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos


Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.


Grado: Primaria 1º


Objetivo (PDA): Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: El desarrollo de la planeación incluirá actividades relacionadas con la valoración de la diversidad cultural y la reflexión sobre la relación de los alumnos con la sociedad.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos".

  • Actividad de motivación: Proyección de imágenes que representen la diversidad cultural y la importancia de valorarla.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos valorar la diversidad cultural y reconocer los derechos humanos de todas las personas?"

  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación en grupo: Los alumnos investigarán sobre diferentes culturas y sus costumbres, así como los derechos humanos y su importancia.

  • Registro de la información obtenida.


Sesión 2:



  • Puesta en común de la investigación realizada por cada grupo.

  • Análisis de la diversidad cultural y los derechos humanos: Los alumnos reflexionarán sobre las diferencias y similitudes entre las culturas y la importancia de respetar los derechos de todas las personas.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre la diversidad cultural y los derechos humanos.


Sesión 3:



  • Actividad de sensibilización: Proyección