La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Construye modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea anterior.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos representar la conformación de los átomos de los elementos químicos utilizando el modelo de Bohr y los criterios de clasificación de la tabla periódica?"

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema: Presentación de diapositivas o póster con la información básica sobre la tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Actividad de indagación: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y se les proporcionará una serie de tarjetas con información sobre los primeros elementos químicos (número atómico, protones, neutrones y electrones). Deberán utilizar esta información para construir modelos atómicos de Bohr de cada elemento.


• Los estudiantes deberán analizar la distribución de electrones en las órbitas de cada modelo y relacionarla con los criterios de clasificación de la tabla periódica.


• Los grupos presentarán sus modelos y explicarán cómo relacionaron la distribución de electrones con los criterios de clasificación.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y síntesis: Los estudiantes realizarán una reflexión individual sobre lo aprendido dura