El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Tema: Identificación de formas geométricas en objetos del entorno y su representación a través de dibujos y líneas.

Objetivo (PDA): Los alumnos identificarán formas geométricas en objetos de su entorno y los representarán con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se presentará a los alumnos el tema a trabajar, explicando qué son las formas geométricas y su importancia en nuestro entorno.


• Observación y exploración: Los alumnos realizarán un recorrido por el salón de clases y el patio en busca de objetos con formas geométricas. Deberán identificar y nombrar las formas encontradas.


• Representación gráfica: Cada alumno elegirá una forma geométrica encontrada y la dibujará en su cuaderno, acompañándola con líneas que representen sus características.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las formas geométricas: Se repasarán las formas geométricas identificadas en la sesión anterior, utilizando tarjetas o imágenes.


• Excursión al entorno: Los alumnos realizarán una excursión por el entorno cercano a la escuela (parque, plaza, etc.) en busca de objetos con formas geométricas. Deberán tomar fotografías de las formas encontradas.


• Reflexión y discusión: Se realizará una reflexión grupal sobre las formas encontradas y su importancia en el entorno.

Sesión 3 (45 minutos):

• Clasificación de formas: Se mostrarán diferentes objetos con formas geométricas y los alumnos deberán clasificarlos por su forma.


• Fabricación de formas: Los alumnos utilizarán materiales como plastilina, palitos de helado, etc., par