Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA:
Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación para cada sesión.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y su relevancia.


• Realización de una breve encuesta sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de salud sexual y reproductiva en adolescentes.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre los factores culturales que influyen en el concepto de sexualidad.


• Grupos de trabajo para investigar y presentar ejemplos de diferentes culturas y cómo influyen en la comprensión de género, sexualidad y reproducción.


• Discusión en plenaria sobre los hallazgos de los grupos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual sobre la importancia de respetar las diferentes formas de comprender la sexualidad.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones en plenaria.

Instrumento de evaluación formativa: Cuestionario de comprensión sobre los factores culturales que influyen en la sexualidad.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Retomar la sesión anterior y repasar los conceptos clave.


• Presentación del problema del embarazo