Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación de la importancia de la construcción de un proyecto de vida y su relación con el bienestar personal y colectivo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles retos a superar en la vida y las estrategias de apoyo mutuo que se pueden implementar.


• División de los estudiantes en grupos y asignación de un problema relacionado al reconocimiento de fortalezas, habilidades y debilidades en la elección de su futura profesión.


• Los grupos deberán identificar las fortalezas, habilidades y debilidades necesarias para desempeñar esa profesión, así como las acciones que se pueden realizar para desarrollarlas.


• Cada grupo presentará sus resultados al resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos durante la clase.


• Resumen de las acciones y estrategias propuestas por los alumnos para superar los retos identificados.


• Despedida y motivación para seguir trabajando en la construcción del proyecto de vida.

Instrumento de evaluación formativa 1: Rúbrica de participación y trabajo en grupo.

• Se evaluará la participación activa de los estudiantes durante la lluvia de ideas y la discusión en grupo.


• Se evaluar