Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no saben comunicarse y socializar.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema y motivar la exploración artística.

• Inicio (15 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y dinámica de presentación.
  
  
  • Conversación sobre la importancia de comunicarse y socializar.
  
  
  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes obras de arte que utilizan distintos elementos de los lenguajes artísticos.
  
  
  • Observación y análisis de las obras.
  
  
  • Lluvia de ideas sobre los elementos artísticos presentes en las obras.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre el impacto de las expresiones artísticas en la comunicación y la socialización.
  
  
  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un elemento artístico y traer ejemplos para compartir.
  
  
  
  

Sesión 2:

Objetivo: Explorar los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
  
  
  • Presentación de ejemplos traídos por los alumnos.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad práctica: los alumnos experimentarán con diferentes elementos artísticos (colores, formas, texturas, etc.) utilizando materiales proporcionados por el docente.
  
  
  • Observación y regist