Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Febe Nieblas
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Inglés para alumnos de Secundaria 2º: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo PDA: Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema interdisciplinario: Poco conocimiento del idioma Inglés.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a explorar las manifestaciones artísticas y culturales del idioma Inglés y aprenderemos a difundirlas en inglés utilizando diferentes elementos y recursos artísticos".
- Introducción al problema: "Nuestro problema es que tenemos poco conocimiento del idioma Inglés. ¿Cómo podemos aprender más sobre las manifestaciones artísticas y culturales del Inglés y difundirlas en inglés?".
- Discusión en grupos: Los alumnos formarán grupos y discutirán posibles soluciones al problema planteado.
Desarrollo:
- Investigación individual: Los alumnos investigarán diferentes manifestaciones artísticas y culturales del idioma Inglés, como la música, el cine, la literatura, etc.
- Presentación en grupo: Cada grupo presentará sus hallazgos sobre una manifestación artística específica y compartirá ejemplos relevantes en inglés.
Cierre:
- Reflexión en grupo: Los grupos discutirán las similitudes y diferencias entre las diferentes manifestaciones artísticas y culturales presentadas.
- Planteamiento de tareas: Los alumnos recibirán la tarea de selecciona