Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Miriam Torres
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Objetivo: Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Democracia en época de elecciones
Fases de la planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el problema: "En época de elecciones, ¿cómo podemos promover los principios y valores de la democracia en nuestra comunidad?"
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué aspectos consideran importantes para promover la democracia en época de elecciones.
- Explicar el objetivo de la clase: participar de manera activa, responsable e informada en la promoción de los principios y valores de la democracia.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
- Asignar a cada grupo un aspecto de la promoción de la democracia en época de elecciones (por ejemplo, respeto a la diversidad de opiniones, participación ciudadana, promoción de la transparencia, etc.).
- Cada grupo investigará sobre el aspecto asignado y preparará una presentación para compartir con el resto de la clase.
Cierre:
- Los grupos presentarán sus investigaciones y reflexiones sobre cómo promover los principios y valores de la democracia en época de elecciones.
- Realizar una discusión en clase sobre las diferentes perspectivas presentadas.
- Reflexionar sobre la importancia de participar activamente en la promoción de la democracia.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo discutido en la sesión anterior sobre cómo promover la democracia en época de elecciones.
- Presentar un caso práctico relacionado con el tema, como por ejemplo, un debate electoral simulado.
- Explicar el objetivo de la clase: participar de manera r