Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

maribel cuapio
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Problemática: Los alumnos desconocen la importancia de los derechos humanos como valores compartidos de las sociedades actuales.


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de igualdad de género


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a trabajar sobre los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los derechos humanos.

  • Comentar la importancia de conocer y respetar los derechos humanos para vivir en una sociedad justa y equitativa.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y proporcionar a cada grupo una lista de derechos humanos.

  • Indicar a los alumnos que investiguen sobre cada derecho humano asignado y busquen ejemplos de situaciones donde se han violado o respetado estos derechos.

  • Orientar a los alumnos para que realicen una presentación o exposición sobre los resultados de su investigación.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su investigación y ejemplos encontrados ante el resto de la clase.

  • Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos en la actualidad.

  • Plantear preguntas que promuevan el pensamiento crítico y la igu