Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

ANA ISABEL RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que le sea significativo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.


Grado: 4º de Primaria


Objetivo: Experimentar con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que les sea significativo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de conocimiento sobre la importancia de la amistad y redacción de cartas dirigidas a un amigo con motivo del día de la amistad.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema de la amistad y la importancia de las cartas (15 minutos)



  • Presentación del tema a través de una breve charla sobre la amistad y la importancia de expresar nuestros sentimientos mediante cartas.

  • Visualización de imágenes relacionadas con la amistad y las cartas.

  • Planteamiento de la actividad: redacción de una carta dirigida a un amigo para celebrar el día de la amistad.


Sesión 2: Lectura y análisis de poemas (45 minutos)



  • Lectura en voz alta de poemas sobre la amistad.

  • Análisis de los elementos presentes en los poemas: rima, métrica, figuras literarias, emociones transmitidas, etc.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la poesía como medio de expresión de sentimientos.


Sesión 3: Creación de poemas sobre la amistad (45 minutos)



  • Elección de un tema relacionado con la amistad para la creación de los poemas.

  • Ejercicio de lluvia de ideas para generar palabras y conceptos relacionados con el tema.

  • Redacción individual de poemas en verso o prosa sobre la amistad.


Sesión 4: Creación de canciones y juegos de palabras (45 minutos)



  • Exploración de diferentes canciones sobre la a