Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: Problemática en conversión de unidades.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el problema a los estudiantes: "Imagina que eres un científico que viajará a otro país en el que se utilizan diferentes unidades de medida. Debes convertir tus medidas de un sistema a otro para poder comunicarte y comprender los experimentos. ¿Cómo podrías resolver esta problemática?"

Fase de Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes y anotar en el pizarrón las posibles estrategias para resolver la problemática.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una unidad de medida para investigar su definición, simbología y ejemplos de su uso en la física.


• Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase, explicando la unidad de medida asignada y su importancia en la física.

Fase de Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de utilizar unidades de medida estandarizadas en la física.


• Plantear una situación problemática en la que los estudiantes deban convertir una medida de un sistema a otro. Resolverla en conjunto como cierre de la sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repasar la situación problemática planteada al final de la sesión anterior y resolver cualquier duda que los estudiantes tengan al respecto.

Fase de Desarrollo:

• Realizar ejercicios práctico