Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático - Contribución de los gases al efecto invernadero

Plan de clase

Planeación de clase - Física de 2º de Secundaria
Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático - Contribución de los gases al efecto invernadero

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del cambio climático y el efecto invernadero.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los gases que contribuyen al efecto invernadero.


• Plantear el problema a abordar: identificar qué produce los gases que contribuyen al efecto invernadero.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un gas que contribuye al efecto invernadero (CO2, metano, óxido nitroso, etc.).


• Solicitar a los grupos que investiguen acerca de las fuentes de emisión de ese gas, cómo se produce, y qué impacto tiene en el efecto invernadero.


• Brindar tiempo para que los grupos realicen su investigación y preparen una presentación.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación sobre el gas asignado y responde preguntas del resto de la clase.


• Realizar una reflexión general sobre la importancia de entender cómo se producen estos gases y su impacto en el cambio climático.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Plantear el objetivo de la clase: explicar cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un video o artículo que explica el proceso del efecto invernadero.


• Realizar preguntas a los alumnos para promover el análisis y la reflexión sobre el tema.


• Fomentar el debate y la discusión entre los alumnos, guiándolos hacia la explicación de cómo la emisión de cie