Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la necesidad de conocer el tema pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Inicio: Introducción y motivación
Desarrollo: Actividades y ejercicios prácticos
Cierre: Reflexión y síntesis de lo aprendido

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos resolver problemas de manera estratégica y creativa?


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones cotidianas en las que se requiera pensamiento estratégico y creativo.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de pensamiento estratégico y creativo.


• Mostrar ejemplos de resolución de problemas utilizando estos enfoques.


• Realizar una actividad práctica en grupos: los alumnos deberán identificar un problema real en su entorno y proponer soluciones estratégicas y creativas.

Cierre:

• Compartir en plenaria las soluciones propuestas por cada grupo.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Sesión 2:

Inicio:

• Hacer una revisión de lo aprendido en la sesión anterior a través de una actividad de repaso.


• Presentar un nuevo problema para resolver utilizando el pensamiento estratégico y creativo.

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