Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Identificar formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: ¿Cuáles son las características de los formularios y cuál es su función?

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a trabajar sobre el uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.


• Actividades:
  
  
  1. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes trámites personales que los alumnos conocen y que requieren de un formulario.
  
  
  2. Mostrar ejemplos de formularios y analizar sus características.
  
  
  3. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los elementos que conforman un formulario.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividades:
  
  
  1. Realizar una investigación en parejas sobre diferentes trámites que requieren formularios (por ejemplo: solicitud de beca, inscripción a un curso, solicitud de empleo, etc.).
  
  
  2. Analizar la información recolectada y destacar las características comunes de los formularios.
  
  
  3. Presentar la información recolectada a través de una exposición en clase.
  
  
  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividades:
  
  
  1. Realizar un juego de roles en el que los alumnos simularán ser diferentes personas que deben llenar un formulario para realizar un trámite específico.
  
  
  2. Reflexionar sobre la importancia de llenar correctamente los formularios y cómo esto puede afectar el trámite.
  
  
  3. Elaborar un listado de recomendaciones para llenar formularios de manera adecuada.
  
  
  
  

Sesión 4 (4