Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no poseen educación visual para la lectura de obras de arte o manifestaciones artísticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar brevemente qué es la memoria colectiva y su importancia para una comunidad.


• Realizar una actividad de brainstorming para que los alumnos compartan ideas previas sobre la memoria colectiva y su relación con el arte.

Desarrollo:

• Introducir a los alumnos al concepto de educación visual y su importancia para la comprensión y apreciación del arte.


• Proyectar diferentes obras de arte y manifestaciones artísticas relacionadas con la memoria colectiva.


• Realizar una actividad de análisis y reflexión sobre las obras, guiando a los alumnos a identificar elementos y mensajes relacionados con la memoria colectiva.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las obras de arte analizadas y las reflexiones obtenidas.


• Plantear el proyecto comunitario: Los alumnos deberán seleccionar un acontecimiento relevante para su comunidad y utilizar los lenguajes artísticos para representar la memoria colectiva de dicho suceso.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el proyecto comunitario planteado en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de investigación en grupo sobre el acontecimiento relevante seleccionado, recopilando información, te