Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Arte

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo PDA: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los alumnos no pueden encontrar otra manera de resolver conflictos además de recurrir a la violencia física y psicológica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por violencia y cómo se manifiesta en su entorno.


• Realizar una reflexión grupal sobre las consecuencias de la violencia en la comunidad.

Fase de Desarrollo:

• Introducir el concepto de comunicación dialógica y su importancia para resolver conflictos.


• Realizar una actividad de role-play donde los alumnos representen situaciones de conflicto y busquen soluciones a través del diálogo.


• Promover la discusión grupal sobre las estrategias de comunicación utilizadas y sus efectos en la resolución de conflictos.

Fase de Cierre:

• Realizar una ronda de preguntas para evaluar la comprensión del tema.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre propuestas artísticas que promuevan el diálogo y la erradicación de la violencia.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Revisar las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Realizar una puesta en común de los hallazgos y reflexionar sobre la import