Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

josefa mtz
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Desconoce el uso de herramientas, su uso responsable y ético.


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque de inclusión: Adaptar las actividades y materiales para que todos los estudiantes puedan participar activamente, considerando las necesidades individuales de cada alumno.


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen sobre herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Presentar el problema a atender: desconocimiento del uso responsable y ético de las herramientas.

  • Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de conocer y utilizar adecuadamente las herramientas en su vida diaria.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes manipulen diferentes herramientas y máquinas, explorando sus funciones y posibilidades.

  • Fomentar la comunicación y trabajo en equipo, para que los estudiantes compartan sus experiencias y conocimientos sobre el uso de herramientas.


Cierre:



  • Hacer una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y cómo este conocimiento puede ser a