Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Nora Cecilia Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los proceso que lo originan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º sobre el tema "Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático"


Objetivo (PDA): Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinaria: Relaciones las problemáticas actuales con el aumento de temperatura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas abiertas para evaluar la comprensión y aplicación de los conceptos de cambio climático, emisión de gases de efecto invernadero, calor, radiación y temperatura.

  2. Presentación oral o escrita de una hipótesis sobre la relación entre la actividad humana y el aumento de temperatura en el planeta.


Planeación de las sesiones:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema "Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático" y su importancia en la actualidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles causas del cambio climático.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los fenómenos y procesos asociados al cambio climático, haciendo énfasis en la actividad humana y la emisión de gases de efecto invernadero.

  • Proyección de imágenes y videos relacionados con el tema para generar debate y reflexión.


Cierre:



  • Actividad de reflexión y debate en grupos pequeños sobre la relación entre la actividad humana y el aumento de temperatura en el planeta.

  • Planteamiento de posibles hipótesis de trabajo para las próximas sesiones.


Sesión 2:
I