Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Reconocer algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Lectura en voz alta de un poema famoso y preguntas dirigidas para fomentar la reflexión sobre su significado.


• Discusión en grupo sobre las características de los poemas y cómo influye el contexto en su creación.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y crearán un poema corto utilizando palabras relacionadas con la naturaleza. Posteriormente, compartirán sus creaciones con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las características de los poemas.


• Actividad introductoria: Escucha de una canción popular y análisis de su letra en grupo.


• Discusión sobre las similitudes y diferencias entre los poemas y las canciones en cuanto a su creación y significado.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una canción corta sobre un tema de su elección, utilizando rimas y juegos de palabras. Posteriormente, compartirán sus creaciones con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de las sesiones anteriores y repaso de las características de los poemas y las canciones.


• Actividad introductoria: Juego de palabras en grupo, donde los alumnos deberán encontrar palabras que tengan múltiples significados y crear frases divertidas con ellas.


• Discusión so