Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase - Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural
Objetivo (PDA): Reconoce en los objetos y elementos algunas características de consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad y si provienen de la naturaleza o los fabricó el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Clasificación de objetos por sus características más relevantes como el color y su uso.

Enfoque Interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los objetos que utilizamos en el aula y en casa.


• Observación y manipulación de diferentes objetos (ejemplo: juguetes, utensilios de cocina, materiales de arte) para identificar las características de consistencia, forma, tamaño, color, textura y maleabilidad.


• Registro de las características encontradas en una tabla.

Sesión 2:

• Revisión de la tabla de características de los objetos identificados en la sesión anterior.


• Introducción del concepto de naturaleza y de objetos fabricados por seres humanos.


• Clasificación de los objetos identificados en la sesión anterior en dos grupos: naturaleza y fabricados por seres humanos.


• Elaboración de un mural clasificando los objetos en base a su origen.

Sesión 3:

• Recordatorio de los conceptos de naturaleza y objetos fabricados por seres humanos.


• Presentación de diferentes objetos y elementos del entorno sociocultural.


• Observación y clasi