Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Alan Alberto Reyes- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Tema: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Actividades de fuerza, resistencia, coordinación y velocidad.
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
b. Presentación del tema y los objetivos de la clase.
c. Realización de una breve actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.Desarrollo (30 minutos):
a. Explicación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
b. Presentación de diferentes actividades que incluyen fuerza, resistencia, coordinación y velocidad.
c. Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán las actividades propuestas.
d. El docente estará presente para brindar apoyo y orientación a los alumnos.Cierre (10 minutos):
a. Reflexión y análisis de las actividades realizadas.
b. Puesta en común de las experiencias y aprendizajes adquiridos.
c. Ronda de preguntas y respuestas para aclarar dudas.
d. Cierre de la clase con una actividad de relajación.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación directa: El docente observará y registrará el desempeño de los alumnos durante las actividades, teniendo en cuenta su disponibilidad corporal y autonomía motriz.
- Autoevaluación: Los alumnos completarán una ficha de evaluación en la cual valorarán sus propias capacidades, habilidades y destrezas motrices, y reflexionarán sobre su mejora personal en cada sesión.
Enfoque de Vida saludable: Durante la clase,