"Conocer y prevenir: una mirada a la vida sexual y reproductiva"

Belen Ortega
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Conocer y prevenir: una mirada a la vida sexual y reproductiva"


Objetivo de la secuencia didáctica:
Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema "Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes".

  • Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la reproducción y los métodos anticonceptivos.

  • Exposición de conceptos básicos sobre el desarrollo humano, la reproducción y las ITS.

  • Actividad de investigación grupal: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación breve sobre las etapas de desarrollo humano y cómo se da el proceso de reproducción. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al final de la sesión.


Sesión 2: Riesgos del embarazo a temprana edad (45 minutos)



  • Retomar la información presentada en la sesión anterior.

  • Actividad de debate: Los alumnos discutirán en grupos los riesgos y las implicaciones del embarazo a temprana edad o en adolescentes en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico. Cada grupo deberá argumentar sus puntos de vista.

  • Plenaria: Socialización de los argumentos y conclusiones obtenidas en el debate.

  • Resumen de la sesión y asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 3: Prevención