Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

Sesión 1:
Inicio: Se inicia la sesión con una dinámica de presentación en la que cada alumno debe decir su nombre y una habilidad tecnológica que posea.
Desarrollo: Se presenta el tema de la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos. Se explica cómo el lenguaje técnico es fundamental para la comunicación y representación técnica. Se muestran ejemplos de diferentes contextos en los que se utiliza el lenguaje técnico, como la informática, la electrónica, la mecánica, entre otros. Se realiza una actividad en la que los alumnos deben identificar y explicar el lenguaje técnico utilizado en diferentes situaciones.
Cierre: Se realiza una reflexión en grupo sobre la importancia del lenguaje técnico en la comunicación y representación técnica. Se plantea a los alumnos que piensen en formas de representación y comunicación utilizando el lenguaje técnico.

Sesión 2:
Inicio: Se inicia la sesión recordando lo visto en la sesión anterior sobre el lenguaje técnico. Se realiza una breve actividad de repaso.
Desarrollo: Se plantea el problema a atender: los alumnos desconocen el uso de la tecnología para la comunicación. Se realiza una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación tecnológica que existen, como el correo electrónico, las redes sociales, los mensajes de texto, etc. Se muestran ejemplos de cómo utilizar la tecnología para la comunicación en diferentes contextos. Se propone a los alumnos que investiguen y elaboren una lista de ventajas y desventajas de utilizar la tecnología para comunicarse.
Cierre: Se realiza una puesta en común de las ventajas y desventajas encontradas. Se plantea a los alumnos que piensen en formas d