Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Los alumnos desconocen el poblamiento original de América.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Introducir el tema: Los albores de la humanidad y su relación con el poblamiento original de América.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de este tema.


• Plantear el problema a los alumnos, explicando que deberán investigar y reflexionar sobre las teorías que explican el poblamiento original de América.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar materiales bibliográficos y digitales sobre el tema, tales como libros, artículos y videos.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre las teorías que explican el poblamiento original de América y registren la información relevante.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las diferentes teorías y tomen postura respecto a cuál consideran más convincente y por qué.


• Asignar como tarea para la siguiente sesión la elaboración de un ensayo en el que argumenten su postura.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Recordar a los alumnos la tarea asignada: elaborar un ensayo argumentando su postura respecto a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Desarrollo:

• Permitir tiempo para que los alumnos terminen de escribir sus ensayos.


• Proporci