Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Argumenta sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Violencia.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


2. Introducción al problema: Violencia.


3. Pregunta inicial: ¿Cómo crees que las prácticas sustentables pueden ayudar a reducir la violencia en nuestra comunidad y en México?

Desarrollo:

1. Investigación en grupo: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que puedan contribuir al bienestar de la comunidad y de México.


2. Análisis y reflexión: Los grupos presentarán sus hallazgos y se abrirá un espacio para discutir las posibles implicaciones de estas prácticas en la reducción de la violencia.

Cierre:

1. Síntesis grupal: El docente realizará una síntesis de lo aprendido y destacará las ideas principales.


2. Reflexión individual: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre cómo creen que las prácticas sustentables pueden contribuir a la reducción de la violencia en la comunidad y en México.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso del tema anterior: Recordar las prácticas sustentable