Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Arly Marquez
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Título: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Asignatura: Formación cívica y ética


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

  • Motivación: Se mostrarán imágenes que representen la relación entre las comunidades y su entorno socionatural, así como la importancia de promover el desarrollo sustentable.

  • Planteamiento del problema: Se planteará a los alumnos el problema "El cuidado de la sexualidad" y se les preguntará cómo creen que este tema se relaciona con el desarrollo sustentable.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará una guía con preguntas orientadoras sobre la relación entre principios éticos, desarrollo sustentable y cuidado de la sexualidad.

  • Investigación: Los grupos realizarán una investigación sobre cómo el cuidado de la sexualidad puede afectar el desarrollo sustentable y qué principios éticos se deben considerar en este tema.

  • Análisis y reflexión: Los grupos discutirán y analizarán la información obtenida, identificando principios éticos que sean relevantes y proponiendo acciones que promuevan el desarrollo sustentable en relación con el cuidado de la sexualidad.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus conclusiones y