Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
María yajaira Soto- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase de Artes - Memoria colectiva representada por medios artísticos
Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Objetivo (PDA):
Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.
Problema:
Los alumnos desconocen los colores primarios, secundarios y terciarios, y cómo obtener cada color.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad:
Durante el desarrollo de la planeación, se incluirán actividades y conocimientos relacionados con ciencias (mezcla de colores) y lenguaje (expresión y reflexión crítica).
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el tema de la clase: la representación de la memoria colectiva a través de medios artísticos.
- Se realizará una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por memoria colectiva y su importancia.
- Se presentará el problema relacionado con los colores primarios, secundarios y terciarios, y se les preguntará a los alumnos si conocen estos conceptos y cómo se obtiene cada color.
Desarrollo:
- El profesor explicará los conceptos de colores primarios, secundarios y terciarios, y cómo se obtiene cada color mediante mezclas.
- Se realizarán ejercicios prácticos utilizando pinturas o rotuladores que permitan a los alumnos experimentar con mezclas de colores y obtener diferentes tonalidades.
- Se les pedirá a los alumnos que realicen una representación artística utilizando los colores obtenidos, que represente un acontecimiento relevante para la comunidad.
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