Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas

Objetivo (PDA): Realiza una composición visual colectiva con objetos a su alcance para representar distintas ideas y formas mediante esculturas efímeras, performances o instalaciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de materiales (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.


• Explicar la importancia de trabajar de forma colectiva y la colaboración en la creación artística.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos que podrían utilizarse para crear esculturas efímeras, performances o instalaciones.


• Proporcionar a los alumnos una variedad de materiales y objetos para que los exploren y experimenten con ellos.


• Invitar a los alumnos a crear pequeñas composiciones individuales utilizando los objetos a su alcance.

Sesión 2: Creación de composición visual colectiva (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un espacio donde puedan trabajar juntos.


• Explicar a los alumnos que deberán crear una composición visual colectiva utilizando los objetos que tienen a su alcance.


• Fomentar la comunicación y la colaboración entre los miembros de cada grupo para decidir qué objetos utilizar y cómo organizarlos.


• Dar tiempo a los grupos para que trabajen en sus composiciones y brindarles apoyo y orientación según sea necesario.

Sesión 3: Ensayo y preparación de presentación (45 minutos)

• Pedir a cada grupo que ensaye la presentación de su composición visual colectiva.


• Propo