Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Objetivo (PDA): Experimentar con una variedad de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos, gestos y objetos, para crear una propuesta artística colectiva que mejore el espacio que habita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: desconocen de dónde proviene el agua y cómo podemos darle uso en nuestra vida cotidiana divertidamente.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y organizar el espacio de trabajo.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto comunitario y cómo podemos mejorar nuestra escuela y comunidad a través del arte.
   
   
   • Presentar el problema relacionado con el desconocimiento del origen del agua y su uso en la vida cotidiana.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que realizarán una actividad artística para crear propuestas que mejoren el espacio que habitan, centrándose en el problema del agua.
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles materiales artísticos como papel, tijeras, pegamento, lápices de colores, etc.
   
   
   • Cada grupo deberá discutir y representar artísticamente ideas para mejorar el uso del agua en la escuela y comunidad.
   
   
   • Los alumnos podrán utilizar formas, colores, texturas, sonidos, movimientos, gestos y objetos en sus propuestas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que comparta su propuesta artística con el resto de la clase.
   
   
   • Fomentar la reflexión y el diálogo sobre las diferentes ideas presentadas.
   
   
   • Destacar la importancia del trabajo co