"Identificando nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Socioemocional / Tutoría para alumnos de Secundaria 3º sobre el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y abordando el problema de salud mental de los estudiantes.

Sesión 1: "Identificando nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de relajación para enfocar la atención y reducir el estrés.


• Hacer una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que existen.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo y asignarles una situación o contexto específico en el que deban analizar cómo una forma de ser, pensar, actuar o relacionarse podría afectar el bienestar personal y social.


• Los grupos tendrán que discutir y reflexionar sobre las diferentes perspectivas y consecuencias de cada forma de comportamiento.


• Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase y se abrirá un espacio para el debate y la reflexión.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad de autoevaluación en la que los alumnos identifiquen y reflexionen sobre sus propias formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en diferentes situaciones.


• Pedir a los estudiantes que compartan sus reflexiones en voz alta si se sienten cómodos, fomentando un ambiente de respeto y empatía.

Sesión 2: "Tomando decisiones para un mayor bienestar personal y social"

Inicio (10 minutos):

• Repasar lo trabajado en la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.


• Presentar a los alumnos un problema relacionado con el bienestar personal y s