Educación integral en sexualidad
Jessenia León- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Educación integral en sexualidad
Grado: 3º de Primaria
Objetivo (PDA): Explora formas de vivir y sentir el cuerpo, así como de los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos): Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de conocer y respetar nuestro cuerpo y nuestros afectos.
Actividad 1: Juego de roles (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes situaciones relacionadas con expresiones de afecto y respeto hacia el cuerpo. Cada grupo deberá representar la situación y discutir las posibles consecuencias positivas o negativas.
Actividad 2: El árbol de los afectos (15 minutos): Entregar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que dibujen un árbol. Luego, en las ramas del árbol, escribirán diferentes palabras relacionadas con los afectos y sentimientos. Después, cada estudiante deberá compartir con sus compañeros alguna de las palabras escritas y explicar por qué la eligió.
Cierre (10 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes expresiones de afecto y respeto hacia el cuerpo. Destacar la importancia de la diversidad y el respeto hacia las diferentes formas de vivir y sentir el cuerpo.
Atender al problema:
Durante la sesión, se promoverá la participación de todos los alumnos y se fomentará un ambiente inclusivo y respetuoso. Se hará hincapié en la igualdad de género, evitando estereotipos y promoviendo la diversidad en la expresión de los afectos y la